Lifelong learning pour tous: Connecter l’école avec le reste de la vie (6b)

 

1. Il est vital d’apprendre à apprendre dans l’espace digital qui fait partie de notre vie

2. “Lifelong learning (LLL)”: une nouvelle culture de l’apprentissage tout au long de la vie

3. Les compétences de “lifelong learning” (LLL) les plus importantes

4. Les compétences LLL sont naturelles

5. Les compétences LLL peuvent se perdre… ou se cultiver

6a. Cultiver les compétences LLL en connectant l’école au reste de la vie –  Soyez un jardinier, pas un charpentier

6b. Cultiver les compétences LLL en connectant l’école au reste de la vie

 

Soyez un exemple de “lifelong learner”

 

Les enfants sont programmés pour apprendre par imitation. Ils n’imitent pas aveuglément: ils voient nos lacunes et apprennent de nos erreurs. Cela signifie que nous n’avons pas à faire les choses bien, simplement vivre à leurs côtés et les laisser nous observer.[27] Idéalement donc promouvoir des “lifelong learners” devrait se faire à travers l’exemple principal des pères et des mères. Malheureusement, beaucoup ont vécu une telle frustration avec l’éducation formelle quand ils furent enfants qu’ils ont tendance à éviter les activités liées à l’apprentissage dans la vie adulte. Quand ils ont leurs propres enfants, ils communiquent souvent leurs attitudes négatives, perpétuant ainsi un cycle intergénérationnel d’alphabétisation déficiente. Cependant, nous sommes tous “lifelong learner”, que nous le sachions ou non. Par exemple lorsque nous préparons une nouvelle recette ou une excursion. Certains en sont plus conscients que d’autres.

Pixabay_family-1784371__340

Nous vivons éduquant et tous les jours nous offrent une infinité d’opportunités d’éducation; comprendre ceci est la plus grande faveur que nous pouvons faire à nos enfants.[31] De plus, les parents ont de plus en plus besoin d’être eux-mêmes des “lifelong learners”. Le désir de servir en tant que leaders de l’apprentissage pour leurs enfants peut aussi être une motivation pour (re)participer à l’apprentissage. Ils peuvent découvrir comment cela reste une expérience positive à tous les stades de la vie. Une approche d’apprentissage familial et intergénérationnel peut soutenir le développement des compétences LLL pour tous les groupes d’âge. Elle permet de surmonter les barrières artificielles entre la maison, l’école et la communauté, entre toutes les formes d’apprentissage – formel, non formel et informel – et entre les générations.[5] Désormais, répandez la joie en promouvant le “lifelong learning” en vous et en en parlant aux autres. Soyez un exemple impressionnant pour vos enfants. Soyez le “lifelong learner” que vous désirez que votre enfant soit.

 


SUITE

  1. Il est vital d’apprendre à apprendre dans l’espace digital qui fait partie de notre vie
  2. “Lifelong learning (LLL)”: une nouvelle culture de l’apprentissage tout au long de la vie
  3. Les compétences de “lifelong learning” (LLL) les plus importantes
  4. Les compétences LLL sont naturelles
  5. Les compétences LLL peuvent se perdre… ou se cultiver
  6. Cultiver les compétences LLL en connectant l’école au reste de la vie
    6a. Soyez un jardinier, pas un charpentier
    6b. Soyez un exemple de “lifelong learner”
    6c. Partagez des expériences d’apprentissage

    6d. Améliorez votre disposition digitale
  7. Le “lifelong learning” est pour tous

[Références]

  1. Hanemann U. (2015) Lifelong literacy: Some trends and issues in conceptualising and operationalising literacy from a lifelong learning perspective. http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/FIELD/Santiago/pdf/Hanemann-Lifelong-Literacy.pdf
  1. Gopnik A. (2016) The Gardener and the Carpenter. http://us.macmillan.com/thegardenerandthecarpenter/alisongopnik/9780374229702
  1. Castellví Estruch O. (2017) Vivir educando. http://ined21.com/vivir-educando/
0 réponses

Répondre

Want to join the discussion?
Feel free to contribute!

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *