Habilitats LLL més importants

Lifelong learning per a tothom: Connectar l’escola amb la resta de la vida (5)

 

1. És vital aprendre a aprendre en l’espai digital que forma part de la nostra vida

2. Lifelong learning (LLL)”: una nova cultura de l’aprenentatge al llarg de la vida

3. Les habilitats de “lifelong learning” (LLL) més importants

4. Les habilitats LLL són naturals

5. Les habilitats LLL es poden perdre… o cultivar

Tot i que la motivació per aprendre és una capacitat innata, l’educació formal pot disminuir, en molts nens, el desig d’aprendre. Per què? Perquè el sistema escolar que ens ve dels segles XIX i XX no és natural. Va ser dissenyat en un moment específic de la història perquè els nens aprenguessin un conjunt limitat d’habilitats (3R) necessàries per a l’era industrial. S’assumeix massa sovint que aquesta escola del control, enfocada en el contingut a transmetre, representa la forma en què un sistema educatiu ha de funcionar, però malauradament no solament és antinatural i en gran mesura desmotivadora, sinó que tampoc està adaptada a l’era digital. En canvi, amb Internet revolucionant el nostre accés al contingut, proporcionant recursos d’aprenentatge que ens permetin interactuar amb aquest coneixement més fàcilment, l’escola ha de centrar-se en l’aprenent i en el procés de l’aprenentatge, en les habilitats 4C i XLLL (habilitats eXtra de LifeLong Learning; veure Figura).

Habilitats LLL més importants

A poc a poc, les escoles estan fent la transició cap a l’aprenentatge del segle XXI. Deixen de ser llocs on es prepara per fer els exàmens, per convertir-se en entorns on es dóna poder als nens.[29] La tecnologia educativa està afectant significativament la forma en què els nens aprenen i la forma en què els mestres poden conduir les lliçons. Les fileres d’oients silenciosos del passat estan sent reemplaçades per petits grups d’alumnes que aprenen activament, completament immersos en debats i exploracions.[21] La tecnologia digital és un vehicle perfecte per facilitar això. Però no es tracta d’aprendre a fer servir la tecnologia o fins i tot ensenyar amb eines tecnològiques, es tracta que els estudiants creïn i construeixin amb tecnologia. L’important no és el que s’ensenya, sinó com s’aprèn i com es busca informació. En ser interactiu i més personalitzat, l’aprenentatge es converteix en un procés més significatiu. La tecnologia educativa fa que sigui més fàcil ser un “lifelong learner” autodirigit, sempre que estiguem motivats per fer-ho.

La majoria dels problemes d’ensenyament no són tant problemes de creixement (de com generar l’impuls intern per al lifelong learning en els nens), sinó de com cultivar aquest creixement (de com fer que aquest impuls natural es desenvolupi lliurement). Naixem per aprendre, no per ser ensenyats.[30] L’escola no ha d’impedir que els aprenents estiguin interessats. El seu gran desafiament és vincular les coses que volen aprendre amb les habilitats que necessiten desenvolupar. Ha de transformar-se en escola de la confiança, on volen estar, un entorn d’aprenentatge irresistible que cultiva la motivació natural per a l’aprenentatge.


SEGÜENT

  1. És vital aprendre a aprendre en l’espai digital que forma part de la nostra vida
  2. Lifelong learning (LLL)”: una nova cultura de l’aprenentatge al llarg de la vida
  3. Les habilitats de “lifelong learning” (LLL) més importants
  4. Les habilitats LLL són naturals
  5. Les habilitats LLL es poden perdre… o cultivar
  6. Cultivar les habilitats LLL connectant la escola amb la resta de la vida
  7. El “lifelong learning” és per a tothom

[Referències]

  1. Boss S. (2012) Edutopia – Guía para Padres sobre el Aprendizaje en el Siglo XXI. http://www.edutopia.org/pdfs/guides/edutopia-guia-para-padres-aprendizaje-siglo-21-espanol-para-imprimir.pdf
  1. Tots els centres educatius adherits al projecte Escola Nova 21. http://m.ara.cat/data/tots-els-centres-educatius-adherits-escola-nova-21_0_1659434191.html
  1. Abbott J. (2011) We’re Born to Learn, Not to Be Taught. http://www.huffingtonpost.com/john-abbott/post_1839_b_837033.html
Lifelong learning for all_03

Lifelong learning per a tothom: Connectar l’escola amb la resta de la vida (4)

 

1. És vital aprendre a aprendre en l’espai digital que forma part de la nostra vida

2. Lifelong learning (LLL)”: una nova cultura de l’aprenentatge al llarg de la vida

3. Les habilitats de “lifelong learning” (LLL) més importants

4. Les habilitats LLL són naturals

Curiositat, motivació, auto-aprenentatge, disposició digital: els nens tenen naturalment totes aquestes habilitats especials del “lifelong learner” alfabetitzat capaç de crear, innovar, adaptar-se al canvi, assumir riscos, preparat per viure en un entorn d’incertesa. “Les habilitats que busquen les empreses les tenen els nens” ens diu Richard Gerver![26]

Lifelong learning for all_03

Dècades d’investigació suggereixen que naixem aprenents. Els nens més petits sempre exploren el seu entorn per donar-li sentit. Són curiosos per naturalesa. Aprenen a través del joc, fent les seves pròpies preguntes en lloc d’aprendre a respondre de memòria a les preguntes d’altres persones.[27] La raó principal per la qual quan som nens petits aprenem més que en qualsevol altre període, és que no tenim por d’emprendre i equivocar-nos. La majoria de les habilitats que fem servir al llarg de la vida s’aprenen pel nostre compte, gràcies sobretot a l’experiència personal, en molts casos amb força facilitat, sense necessitat d’educació formal. Aquesta disposició per l’auto-aprenentatge es manifesta fins i tot dins de l’espai digital: grups de nens no alfabetitzats poden, sense cap instrucció, aprendre pel seu propi compte a fer servir ordinadors i Internet, així com auto-organitzar-se per buscar nous coneixements i ensenyar a altres nens.[28] Aquesta disposició autodidàctica natural per a l’aprenentatge auto-motivat representa una actitud essencial del “lifelong learner”.


SEGÜENT

  1. És vital aprendre a aprendre en l’espai digital que forma part de la nostra vida
  2. Lifelong learning (LLL)”: una nova cultura de l’aprenentatge al llarg de la vida
  3. Les habilitats de “lifelong learning” (LLL) més importants
  4. Les habilitats LLL són naturals
  5. Les habilitats LLL es poden perdre… o cultivar
  6. Cultivar les habilitats LLL connectant la escola amb la resta de la vida
  7. El “lifelong learning” és per a tothom

[Referències]

  1. Richard Gerver: “Les habilitats que busquen les empreses les tenen els nens”. http://www.viaempresa.cat/ca/notices/2016/11/richard-gerver-les-habilitats-que-busquen-les-empreses-les-tenen-els-nens-22251.php
  1. Gopnik A. (2016) The Gardener and the Carpenter. http://us.macmillan.com/thegardenerandthecarpenter/alisongopnik/9780374229702
  1. Mitra S. (2007) Kids can teach themselves. https://www.ted.com/talks/sugata_mitra_shows_how_kids_teach_themselves